《经济学原理:微观经济学》| 阅读笔记一

2021-08-14 笔记 55

作者介绍:

N.格里高利 · 曼昆(N.Gregory Mankiw)是哈佛大学的罗伯特 · M.伯瑞经济学教授。学生时代曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学。他的著作发表在许多学术期刊,例如《美国经济评论》《政治经济学杂志》和《经济学季刊》上,以及更有普及性的报刊,例如《纽约时报》和《华尔街日报》上,曾担任美国总统经济顾问委员会主席。

前言部分:

1.经济学领域的伟大洞见,如亚当 · 斯密的“看不见的手”的概念,大卫 · 李嘉图的比较优势原理,以及约翰 · 梅纳德 · 凯恩斯的总需求理论,并不仅仅针对于某个特定的时间和空间。

2.19世纪的伟大经济学家阿尔弗雷德 · 马歇尔在他的教科书《经济学原理》里写道:“经济学是一门研究人类日常生活事务的学问”。

3.学习经济学的原因:

1.能帮助你理解你所生活的世界;

2.能使你更精明地参与经济;

3.能使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。

第一章:经济学十大原理

4.经济(economy)这个词来自于希腊语,它的意思是“管理一个家庭的人”,但事实上,家庭和经济有着许多相似之处。

5.家庭必须考虑到每个成员的能力,努力和愿望,以在其各个成员间分配稀缺资源。

6.由于资源是稀缺的,社会资源的管理就尤为重要。

7.稀缺性是指社会拥有的资源是有限的,因此不能生产人们希望拥有的所有物品与服务。

8.经济学(economics)研究社会如何管理自己的稀缺资源。

9.在大多数社会中,资源并不是由一个全权的独裁者来分配,而是通过千百万家庭华人企业的共同选择来配置的。因此,经济学家研究人们如何做出决策。

10.经济只不过是生活中相互交易的人所组成的群体。由于一个经济的行为反映了组成这个经济的个人行为。

原理一:人们面临权衡利弊

11.为了得到一件喜爱的东西,通常不得不放弃另一件喜爱的东西,做出决策就是要求我们在一个目标与另一个目标之间进行权衡取舍。

12.社会面临的另一种权衡取舍是效率与平等之间的选择。

13.效率是指社会能从其稀缺资源中得到最大的利益。

14.平等是指将这些利益平均的分配给社会成员。

15.个人所得税,政府要求经济上成功的人对政府给予比其他人更多的支持。虽然可以实现很大程度上的平等,但这样是减低了效率。当政府把富人的收入再分配给穷人时,就减少了对辛勤工作的奖励,因此导致人们工作少了,生产的物品与服务少了。

16.认识到人们面临权衡取舍本身,并没有告诉我们人们将会或应该做出什么决策。因此,对经济学的学习,要从认识生活中的权衡取舍开始。

原理二:某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西

17.由于人们面临权衡取舍,所有做出决策的时候就需要比较可供选择的行动方案的成本与收益。

18.机会成本是为了得到这种东西所必须放弃的东西。

19.当做出任何一项决策时,决策者应该认识到每一种可能的行动所带来的机会成本。

原理三:理性人考虑边际量

20.理性人系统而有目的的尽最大努力去实现其目标。

21.理性人知道,生活中的许多决策很少是黑与白之间的选择,而往往是介于其间的灰色地带。

22.经济学家用边际变动来描述对现有行动计划的微小增量调整。记住“边际”指“边缘”,因此边际变动是围绕你所做的事的边缘来进行调整。

23.仅当一种行为的边际收益大于边际成本时,一个理性决策者才会采取行动。

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